Великодедеркальська громада
Шумський район, Тернопільська область

Головна сторінка Великодедеркальської громади

Великодедеркальська сільська рада обєднана територіальна громада була утворена в грудні 2016 року внаслідок об'єднання п`яти сільських рад:

  • Великодедеркальська  сільська рада - населення 2169 чол. 
  • Садківська сільська рада -  населення 452 чол.
  • Шкроботівська сільська рада –населення 584 чол.
  • Радошівська сільська рада – населення 312 чол.
  • Мізюринська сільська рада – населення 294 чол.

Великодедеркальській сільській раді підпорядковуються такі населені пункти:

  • село Великі Дедеркали (1139 чол.)
  • село Вовківці (404 чол.)
  • село Малі Дедеркали (626 чол.)

Садківській сільській раді підпорядковується:

  • село Садки (452 чол.)

Шкроботівській сільській раді підпорядковується:

  • село Шкроботівка ( 584 чол.)

Радошівській сільській раді підпорядковується:

  • село Радошівка (312 чол.)

Мізюринській сільській раді підпорядковується:

  • село Мізюринці (294 чол.)

На території громади функціонують:

  • школи – 6
  • дитячий садочок - 1
  •  лікарня- 1
  • ФАП - 7 

Станом на 01 січня 2017 року в громаді проживає 3811 осіб.


Останні новини:

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА В УКРАЇНІ

Дата створення: 16:07 14.11.2018

ЮНЕСКО визначає інклюзивне навчання як «процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів через забезпечення їхньої участі в навчанні, культурних заходах і житті громади, та зменшення виключення в освіті та навчальному процесі». Це такий спосіб отримання освіти, коли учні або студенти з особливими освітніми потребами навчаються в загальному освітньому середовищі за місцем свого проживання, – і це є альтернативою інтернатній системі, за якою вони утримуються та навчаються окремо від інших дітей, або домашньому та індивідуальному навчанню. Але питання інклюзії варто розглядати не тільки в аспекті створення доступного освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами. Інклюзивна освіта в широкому сенсі передбачає створення рівних можливостей для всіх категорій дітей в Україні. Жоден з них не має відчувати себе іншим –і це головне завдання інклюзії.